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首页 >  教员信息 >  谢教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度88%
  • 成功次数27次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T9633097028)
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  • 谢教员 (男)
  • 编  号:T9633097028
  • 出生年份:2005
  • 大学城市:南京市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:应用物理学
  • 所在院校:南京航空航天大学
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中数学   初中英语   初中物理   初中化学   初中地理   初中生物   
  • 擅长科目:小学数学
  • 授课区域: 江宁区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:本人为南京航空航天大学将军路大二本科生,高考620+,我是一名热爱教育经验丰富的家教,希望能成为您孩子学习道路上的得力伙伴。在学业与能力培养方面,我积累了一系列亮眼成果,力求用扎实的专业素养助力学生进步。高中阶段,我曾荣获全国中学生数学奥林匹克竞赛省级二等奖,大学一年时间通过46级。在以往的家教经历中,我所辅导的学生成绩均有显著提升。如今我是应用物理学专业的本科学生,对物理方面的知识学习地更加深刻。我相信,凭借我的专业实力丰富经验与认真负责的态度,定能为您孩子的学业发展注入强大动力,让他们在学习中收获知识与自信!
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-13 19:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识体系完整,系统性强
教员评价
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时间:2025-07-12 18:25:18
评分
标  签: 讲解清晰经验丰富
评价内容:知识讲解系统,形成完整体系
教员评价
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时间:2025-04-19 10:10:11
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标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:课堂互动丰富,学生参与度高
教员评价
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时间:2025-03-26 15:55:07
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评价内容:激发学习兴趣,变被动为主动
教员评价
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时间:2025-03-17 12:10:39
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评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
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时间:2025-03-15 19:25:16
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标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:教学系统性强,知识框架清晰
教员评价
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时间:2025-03-02 20:25:16
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评价内容:分层教学实施精准,针对不同学力学生提供适配挑战,个性化充分体现
教员评价
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时间:2025-03-01 11:35:41
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评价内容:课堂推进流畅自然,环节衔接紧密,可增加学生展示环节比例
教员评价
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时间:2025-02-28 15:15:37
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标  签: 有耐心颜值高
评价内容:师生关系融洽,沟通顺畅
教员评价
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时间:2025-01-18 14:55:07
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评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
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时间:2025-01-15 10:35:41
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评价内容:采用费曼学习法强化知识内化,当堂检测掌握效果,确保每个知识点真正消化
教员评价
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时间:2025-01-06 10:15:47
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评价内容:教学重点突出,难点突破有效
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时间:2025-01-05 09:15:47
评分
标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:教学很有耐心,知识点覆盖全面
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