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教员信息
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宋教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
1年
满意度
92%
成功次数
22次
家长评价
12条
(此教员编号:T0334181628)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
宋教员 (男)
编 号:T0334181628
出生年份:2001
大学城市:武汉市
目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
所学专业:轮机工程
所在院校:武汉理工大学
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学语文 小学数学 小学英语 初中语文 初中数学 初中英语 初中物理 初中化学 中考辅导 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 英语四级 英语六级
擅长科目:小学语文
授课区域: 建邺区 玄武区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:我目前就读于武汉理工大学,现在已经保研至西安交通大学,因在校任务已全部完成,所以回到家乡南京。我在校取得全国大学生节能减排科技竞赛全国一等奖;专利授权一项;专利受理4项;软著一项;发表ei国际论文英国物理研究所第一作者一篇。我性格乐观开朗,有家教经验,能因材施教;托福106分,英语水平良好;数理化学习成绩优异,专业知识牢固;语文阅读写作水平良好。注重学习方法传授和学习习惯培养。
家长评价
教员评价
时间:2025-07-27 10:10:51
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
时间:2025-03-28 17:55:40
评分
标 签:
认真负责
教学计划
严谨
评价内容:教学目标明确路径清晰,但教学形式可更丰富提升参与度
教员评价
时间:2025-02-15 15:30:22
评分
标 签:
有耐心
认真负责
鼓励学生
创新
评价内容:采用成长型思维评价体系,弱化分数聚焦进步,学习内驱力持续增强
教员评价
时间:2025-02-11 18:25:18
评分
标 签:
讲解清晰
经验丰富
系统性强
条理清晰
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
时间:2025-02-08 08:55:16
评分
标 签:
有教学方法
有耐心
评价内容:课堂气氛活跃,孩子注意力集中
教员评价
时间:2025-02-04 09:40:01
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
技巧实用
高效
评价内容:总结高频易错点破解技巧,编制口诀记忆法,解题效率提升50%
教员评价
时间:2025-01-28 09:25:06
评分
标 签:
有教学方法
经验丰富
启发思维
创新
评价内容:苏格拉底式提问启发批判性思维,培养学生自主探究能力效果突出
教员评价
时间:2025-01-25 19:40:33
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
热情洋溢
启发思维
评价内容:教学充满感染力与激情,善于制造认知冲突引发深度思考,课堂张力十足
教员评价
时间:2025-01-24 14:25:22
评分
标 签:
讲解清晰
条理清晰
重点突出
系统性强
评价内容:知识模块化梳理清晰,重难点标注明确,复习方向感显著增强
教员评价
时间:2025-01-20 16:50:09
评分
标 签:
认真负责
有耐心
评价内容:认真负责,每次课后都有详细反馈
教员评价
时间:2025-01-15 10:25:33
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
评价内容:老师专业素养高,课堂互动效果好
教员评价
时间:2025-01-09 08:55:16
评分
标 签:
有教学方法
有耐心
课堂活跃
互动性好
评价内容:巧妙运用分组讨论和角色扮演形式,课堂气氛轻松活跃,学生参与度高达90%以上
教员评价
时间:2025-01-04 10:25:33
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:课堂节奏把握精准,重难点解析透彻,配合精心设计的思维导图,帮助学生建立完整的知识体系框架
教员评价
时间:2025-01-02 09:15:47
评分
标 签:
有耐心
经验丰富
互动性好
专业性强
评价内容:教学过程中老师展现出极高的专业素养和耐心,课堂互动设计巧妙,知识点覆盖全面系统,课后辅导及时到位
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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