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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验4年
  • 满意度80%
  • 成功次数30次
  • 家长评价12条
(此教员编号:T5180209787)
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  • 张教员 (男)
  • 编  号:T5180209787
  • 出生年份:1998
  • 大学城市:北京
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (自由职业者)
  • 所学专业:数学和经济学双学位
  • 所在院校:中国人民大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目:   
  • 擅长科目:
  • 授课区域:   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:
家长评价
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时间:2025-07-28 11:10:51
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评价内容:拓展学习资源,开阔视野
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时间:2025-06-22 11:25:34
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:辅导有针对性,查漏补缺效果好
教员评价
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时间:2025-04-19 10:10:11
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标  签: 有耐心经验丰富
评价内容:课堂互动丰富,学生参与度高
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时间:2025-04-10 16:40:44
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标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:语言表达清晰,学生容易理解
教员评价
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时间:2025-04-09 15:40:44
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标  签: 讲解清晰有耐心
评价内容:讲解通俗易懂,孩子容易理解
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时间:2025-03-25 15:10:07
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评价内容:课堂如精彩剧场,情景模拟与角色扮演让知识活起来,记忆深刻
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时间:2025-03-21 20:10:23
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评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
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评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
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时间:2025-02-09 09:55:56
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评价内容:设计跨学科融合课题,培养综合思维能力,学习深度广度同步提升
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时间:2025-02-04 20:20:44
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标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:考点把握准确,复习方向明确
教员评价
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时间:2025-01-14 16:20:55
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评价内容:根据学生认知特点定制学习路径,动态调整教学策略,三个月内弱科变强科
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