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首页 >  教员信息 >  于教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验2年
  • 满意度89%
  • 成功次数26次
  • 家长评价14条
(此教员编号:T6402719942)
电话:400-1072-586 QQ预约教员:
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  • 于教员 (女)
  • 编  号:T6402719942
  • 出生年份:2000
  • 大学城市:长沙市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:园林
  • 所在院校:湖南农业大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   小学英语   初中历史   初中政治   初中语文   
  • 擅长科目:小学语文
  • 授课区域: 鼓楼区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:我有托管班及家教辅导经验且十分丰富,文科成绩优秀,拿过校辩论赛冠军,作文多次获奖。 为人细心耐心,擅长基础巩固梳理,和学生关系十分融洽,对工作认真负责。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-27 10:10:51
评分
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
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时间:2025-07-22 16:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划明确,进度安排合理
教员评价
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时间:2025-06-27 16:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改认真,反馈详细
教员评价
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时间:2025-05-25 19:55:28
评分
标  签: 有耐心颜值高
评价内容:教学风格活泼,课堂不枯燥
教员评价
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时间:2025-04-15 19:55:59
评分
评价内容:注重能力培养,不只是应试
教员评价
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时间:2025-03-23 17:40:45
评分
评价内容:作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差,提供改进路径清晰
教员评价
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时间:2025-03-05 18:10:18
评分
评价内容:学习反馈机制完善,家长沟通及时,课堂互动形式可更多元
教员评价
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时间:2025-02-28 17:20:55
评分
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
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时间:2025-02-16 10:15:47
评分
评价内容:重点难点解析精准到位,配合变式训练强化掌握,解题能力稳步提升
教员评价
随机头像
时间:2025-01-17 11:40:22
评分
评价内容:设立24小时答疑通道,问题响应及时,常录制微课解析典型错题
教员评价
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时间:2025-01-03 18:40:11
评分
评价内容:采用新颖的情景教学法激发学习兴趣,将抽象概念转化为生动案例,孩子专注度明显提升,主动学习意愿增强
教员评价
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时间:2025-01-02 15:30:22
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:老师耐心细致,孩子信心大增
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教学资源丰富,拓展学习视野
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