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教员信息
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宋教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
5年
满意度
86%
成功次数
25次
家长评价
13条
(此教员编号:T1725613793)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
宋教员 (男)
编 号:T1725613793
出生年份:1997
大学城市:厦门市
目前身份:在校大学生(研究生) (本科大三学生)
所学专业:材料
所在院校:厦门大学
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学语文 小学数学 初中语文 初中数学 初中物理 初中化学 高中语文 高中数学 高中物理 高中化学
擅长科目:高中数学
授课区域: 鼓楼区 溧水区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:中考全区第二,高考660分,语文数学理化生均是强项
家长评价
教员评价
时间:2025-07-22 16:55:40
评分
标 签:
认真负责
评价内容:教学计划明确,进度安排合理
教员评价
时间:2025-05-10 17:10:55
评分
标 签:
认真负责
有耐心
评价内容:时间利用高效,不浪费分钟
教员评价
时间:2025-04-25 15:25:22
评分
标 签:
讲解清晰
评价内容:重点难点讲解透彻,易于掌握
教员评价
时间:2025-03-31 18:10:18
评分
标 签:
有耐心
评价内容:教学反馈及时,家长了解情况
教员评价
时间:2025-03-29 11:10:51
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
知识面广
专业性强
评价内容:搭建学科资源平台,提供延伸学习材料,满足深度学习需求
教员评价
时间:2025-03-26 15:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
评价内容:激发学习兴趣,变被动为主动
教员评价
时间:2025-03-06 10:25:33
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
创新
生动有趣
评价内容:整合多媒体教学资源,创设多感官学习体验,知识留存率提高40%
教员评价
时间:2025-02-28 17:20:55
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
创新
专业性强
评价内容:依据认知心理学设计学习路径,知识呈现符合脑科学规律,记忆效果倍增
教员评价
时间:2025-02-26 10:40:18
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
知识面广
拓展知识
评价内容:跨文化视角拓展知识维度,连接现实应用场景,学习意义感增强
教员评价
时间:2025-02-08 16:40:45
评分
标 签:
认真负责
有耐心
作业批改
及时反馈
评价内容:作业批注详细具体,既有错误修正又有优化建议,学习改进方向明确
教员评价
时间:2025-02-05 14:55:12
评分
标 签:
认真负责
课堂管理
责任心强
评价内容:课堂管理张弛有度,既保持活跃氛围又确保学习实效,纪律性良好
教员评价
时间:2025-01-18 14:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
激发动力
创新
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
时间:2025-01-12 09:40:18
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
知识面广
拓展知识
评价内容:跨学科知识融合教学,拓展文化背景深度,帮助学生构建多维知识网络
教员评价
时间:2025-01-05 16:50:09
评分
标 签:
认真负责
有耐心
及时反馈
沟通顺畅
评价内容:每次课后都提供详细的学习报告和个性化建议,作业批改认真标注错误原因,家长能清晰掌握学习进度
教员评价
时间:2025-01-05 09:15:47
评分
标 签:
有耐心
经验丰富
评价内容:教学很有耐心,知识点覆盖全面
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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